Учитель! Слово-то какое…
Учитель…Такое короткое, знакомое всем слово. А как много в нем смысла! Наверное, каждый из нас помнит свои школьные годы, уроки, одноклассников. Эти воспоминания остаются с нами на всю жизнь. Стоит ли говорить о том, как важен в жизни человека учитель? Какую роль он играет в жизни каждого из нас?
Каждый учитель в школе на своем месте, каждый предмет важен. Но учитель-словесник должен представлять из себя сплав творчества, ума, богатого внутреннего мира и неистощимой жизненной энергии, и только тогда он сможет донести до детей необходимые знания и умения. Он не должен нести только свое видение предмета – он должен помочь каждому ученику построить свой взгляд на мир. Основная задача уроков русского языка и литературы – не только научить грамотно писать, не только развить у ребят интерес к чтению, а, главное, пробудить в сердце каждого ученика «чувства добрые». Именно эту задачу ставит перед собой на протяжении многих лет Фатима Османовна Бабочиева.
После окончания факультета русской филологии Северо-Осетинского государственного университета, она начала свою педагогическую деятельность в Чиколинской средней общеобразовательной школе №3, где работает до сих пор. За эти годы через ее руки прошли сотни учеников, которые вспоминают ее с теплотой и благодарностью. Этому примером является обращение в нашу редакцию от ее бывшего класса, 1989 г. года выпуска, с просьбой написать о ней добрые слова по случаю ее дня рождения.
«У нас был прекрасный педагог и классный руководитель – Фатима Османовна Бабочиева. Всегда улыбчивая и доброжелательная. Она отдает школе всю себя без остатка. Этому свидетельствуют достижения ее учеников. Помним ее добрые глаза, требовательный, но ласковый голос, неравнодушное отношение к своим ученикам. Она в каждом из нас видела личность и уважала ее. Именно она привила нам любовь к литературе, научила выражать свои чувства и мысли. На уроках мы узнавали интересные факты о жизни писателей, анализировали произведения. Фатима Османовна так любит свой предмет, что, когда она говорила, ее глаза горели. Мы все, как завороженные, слушали ее, следили за каждым ее движением. Помню, как мы любили отвечать на вопросы, не боясь высказать свою точку зрения, даже отличную от общепринятой», - говорят они.
Опытного учителя русского языка и литературы отличает постоянный творческий поиск, требовательность, справедливость, понимание, эмоциональность. Учеников Фатимы Османовны знают, как победителей не только районных, но и республиканских и российских олимпиад. В целях повышения интереса к предмету она проводит огромную внеклассную работу. Доброта, отзывчивость, трудолюбие – ее отличительные черты. Умеет найти подход к любому, даже самому «трудному» ребенку. Она пользуется заслуженным уважением учащихся, их родителей, коллег. Кропотливый труд, способность радоваться жизни, творческое отношение к делу – это стиль ее работы. Ее взаимоотношения с учениками строятся на глубоком убеждении в том, что все дети талантливы. Эту мысль она внушает неустанно и любой, пусть робкий, успех ребенка использует для того, чтобы это доказать.
На уроках Фатима Османовна большое внимание уделяет развитию речи учащихся, работает над обогащением их словарного запаса, учит излагать собственные мысли. Проводит зачеты, тесты, применяет на уроках викторины, игры, различные виды диктантов, что помогает развивать у учащихся внимание, память, мышление. Учитель убеждает ребят в том, что каждый из них – целый микромир и надо учиться выражать себя, не бояться высказывать собственные мысли. Ее воспитанники знают, что самосовершенствование трудно, но и бесконечно радостно. Атмосфера, которая царит на ее уроках – это атмосфера поиска, достижений и творческих открытий. Описать словами всю сложность и одновременно простоту ее уроков трудно. Строя свою работу по принципу «от простого к сложному», педагог целенаправленно ведет учеников от восприятия к глубокому пониманию авторского замысла и авторской позиции, открывает перед каждым индивидуальный художественный мир писателя. Каждый ее урок несет глубоко воспитательный эффект. Кроме этого, Фатиме Османовне важно, с каким настроением ребенок уйдет с урока, что расскажет родителям.
Фатима Османовна Бабочиева с удовольствием делится своими знаниями с коллегами, помогает молодым, начинающим учителям советом и делом. Ее уважают коллеги за добропорядочность и уважительность. Ее ценят родители. За плодотворную работу и вклад в развитие образования не раз награждалась Почетными Грамотами. Хотя, по мнению многих родителей и бывших ее выпускников, достойна звания Заслуженного учителя, коим и является в их глазах.
Так же она любящая и бесконечно внимательная мать, бабушка, тетя. Она исключительно искренний человек, приветливый и внимательный собеседник. Всегда готова поддержать, дать совет, протянуть руку помощи. Гостеприимная хозяйка, которая каждого встречает с доброй улыбкой, приветствием и открытым сердцем. Глубоко внимательная соседка, близко воспринимающая боль и радость каждого. И они ей отвечают такой же бесконечной любовью.
Школа – это целая жизнь: удивительная и неповторимая, наполненная радостями и горестями, успехами и неудачами, новыми открытиями и неожиданными встречами. Хочется, чтобы каждый день этой жизни стал по-настоящему интересным и незабываемым. А это во многом зависит от учителя. Известный немецкий философ К. Фрелих писал: «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец и мать, - он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он – совершенный учитель». А героиня моей статьи именно совершенный учитель.
«Всех благ Вам, Фатима Османовна. Есть у Вас желания в жизни и пусть они исполнятся. Проблемы поубавятся. Счастья, уважения, радости каждый день и здоровья. И спасибо за то, что вы просто есть», - говорят выпускники школы №3 с. Чикола 1989 г.
Э. Хачирова
