ДЕТСКАЯ СТРАНИЦА
Занимаясь уходом за цветами, малыши могут узнать много интересного об окружающем мире. Родители могут рассказать все, что знают о цветах в простой и доступной ребенку форме. К примеру, что каждую весну или осень их нужно пересаживать в новый грунт, чтобы они смогли выпускать новые листочки и не умерли. Рассказать, что для каждого растения существует свой тип земли, ведь в природе кто-то растет в лесу, кто-то на лугу. А кто-то и вовсе не растет в нашей стране, а растет там, где жарко или тепло и влажно. Поэтому им нужен субстрат для субтропических растений.
Ребёнку можно показать дренажные камушки, пусть знает, что в момент пересаживания цветов, такой дренаж нужно класть на дно горшочка, чтобы лишняя влага не портила корни растения. Отдельной темой для разговора о цветах станет подбор подходящего горшка. Малышу нужно объяснить, что, для того чтобы цветочек рос правильно и мог впитывать влагу корешками, ему нужна в горшочке дырка и поддон. В него можно наливать воду до тех пор, пока растение не насытиться и не перестанет впитывать ее в грунт.
К правилам по уходу за растениями относится и то, что их нужно регулярно поливать отстоявшейся водой из специальной лейки. Ведь в природе растения привыкли, что их поливает равномерно дождик. Поэтому просто лить сплошной струей воду нельзя.
Также нужно объяснить, что цветочек «дышит» с помощью своих листочков, поэтому их следует регулярно протирать. Если листики большие — то делать это можно с помощью влажной тряпочки. Если маленькие — можно вручить малышу кисточку для рисования и стаканчик с водой. Пусть ребёнок смачивает кисть в воде и вытирает мелкие листики. Если листьев на цветке много, то выполнять эту работу можно вместе с родителями. Это поможет еще больше сблизить малыша с мамой и папой. А растение отблагодарит чистым и свежим воздухом в комнате.
Таблица умножения.
— Скажи нам,
Сколько шестью шесть?
— Вы погодите,
Дайте сесть!
Я сразу не соображу!
Я посижу, тогда скажу.
— А сколько будет пятью пять
Уж это стыдно бы не знать!
— Ну как мне этого не знать,
Я просто не хочу сказать!
Вот не желаю,
Не хочу,
Вот не хочу
И промолчу!
— А сколько будет семью семь?
— Вы надоели мне совсем!
Я это завтра вам решу,
Сейчас я занят,
Я спешу.
— А сколько будет трижды три?
Скажи, да только не соври!
— Я очень болен!
Я — в жару!
В жару
Я, может быть, совру…
— А сколько будет дважды два?!
— От вас устала голова…
Ну отвяжитесь, вас прошу!
Пойду у мамы я спрошу…
Эмма Машковская
***
В чудной стране.
В одной стране,
В чуднoй стране,
Где не бывать
Тебе и мне,
Ботинок черным язычком
С утра лакает молочко,
И целый день в окошко
Глазком глядит картошка.
Бутылка горлышком поет,
Концерты вечером дает,
А стул на гнутых ножках
Танцует под гармошку.
В одной стране,
В чуднoй стране…
Ты почему не веришь мне?
Ирина Токмакова
***
Лисичкин хлеб
Однажды я проходил в лесу целый день и под вечер вернулся домой с богатой добычей. Снял с плеч тяжелую сумку и стал свое добро выкладывать на стол.
— Это что за птица? — спросила Зиночка.
— Терентий, — ответил я.
И рассказал ей про тетерева: как он живет в лесу, как бормочет весной, как березовые почки клюет, ягодки осенью в болотах собирает, зимой греется от ветра под снегом. Рассказал ей тоже про рябчика, показал ей, что серенький, с хохолком, и посвистел в дудочку по-рябчиному и ей дал посвистеть. Еще я высыпал на стол много белых грибов, и красных, и черных. Еще у меня была в кармане кровавая ягода костяника, и голубая черника, и красная брусника. Еще я принес с собой ароматный комочек сосновой смолы, дал понюхать девочке и сказал, что этой смолкой деревья лечатся.
— Кто же их там лечит? — спросила Зиночка.
— Сами лечатся, — ответил я. — Придет, бывает, охотник, захочется ему отдохнуть, он и воткнет топор в дерево и на топор сумку повесит, а сам ляжет под деревом. Поспит, отдохнет. Вынет из дерева топор, сумку наденет, уйдет. А из ранки от топора из дерева побежит эта ароматная смолка и ранку эту затянет.
Тоже, нарочно для Зиночки, принес я разных чудесных трав по листику, по корешку, по цветочку: кукушкины слезки, валерьянка, петров крест, заячья капуста. И как раз под заячьей капустой лежал у меня кусок черного хлеба: со мной это постоянно бывает, что, когда не возьму хлеба в лес — голодно, а возьму — забуду съесть и назад принесу. А Зиночка, когда увидала у меня под заячьей капустой черный хлеб, так и обомлела:
— Откуда же это в лесу взялся хлеб?
— Что же тут удивительного? Ведь есть же там капуста!
— Заячья…
— А хлеб лисичкин. Отведай.
Осторожно попробовала и начала есть.
— Хороший лисичкин хлеб!
И съела весь мой черный хлеб дочиста. Так и пошло у нас: Зиночка, копуля такая, часто и белый-то хлеб не берет, а как я из лесу лисичкин хлеб принесу, съест всегда его весь и похвалит:
— Лисичкин хлеб куда лучше нашего!
Михаил Пришвин
***
Смешные истории из жизни школьников.
Вовочка спрашивает у своего папы:
— Папочка, а ты знаешь какой поезд опаздывает больше всего на свете?
Папа задумался и спрашивает Вовочку:
— Нет, сынок. Наверное, я этого не знаю. А ты знаешь?
— Конечно знаю, папочка! Тот, который ты мне обещал подарить еще на прошлый день рождения!
***
— Скорее, сынок, ты опоздаешь в школу!
— Не беспокойся, мама, школа открыта весь день.
***
Мама говорит маленькому сыну:
— Ты почему не ешь, ты же сказал, что голоден как волк?
— Мам, а где ты видела, чтобы волки ели морковку?
***
Колобок вышел из бани, остановился и говорит:
— Тьфу ты! Голову забыл помыть.
***
И молвил богатырь Змею Горынычу:
— Выходи чудище поганое!
И ответило чудище поганое:
— Извините, я на следующей выхожу.
***
Учительница задает вопрос ученику:
— Сидоров, какой твой любимый предмет?
— Айфон.
***
Учительница спрашивает ученика:
— Кем ты станешь, когда вырастешь?
— Каменщиком, чтобы построить дом без углов!
— А зачем тебе такой дом?
— Просто надоело!
***
Маленькую девочку угостили шоколадкой. Она схватила ее и жует. Мама строго говорит:
— А что сказать надо?
— Дайте еще!
***
— Мам, человека разве можно ругать за то, чего он не делал?
— Нет, конечно нельзя.
— Короче уроки я не сделала.
Подготовила Этери Бабочиева
